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A.警告
B.記過
C.送勞動(dòng)教養(yǎng)
D.開除學(xué)籍
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
A.法定監(jiān)護(hù)
B.指定監(jiān)護(hù)
C.委托監(jiān)護(hù)
D.代理監(jiān)護(hù)
A.權(quán)利和自由的廣泛性
B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性
C.權(quán)利和義務(wù)的平等性
D.權(quán)利和義務(wù)的一致性
A.讓1-2年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍
B.王某上課講話,老師令其抄課文5遍
C.李某等八人上自習(xí)課講話,老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈
D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作,令其反復(fù)練習(xí)4次
最新試題
我國(guó)教育法律法規(guī)的“母法”是()
()中關(guān)于教師素質(zhì)的規(guī)定是制定和執(zhí)行教師素質(zhì)要求的根本依據(jù)。
()主管全國(guó)教育工作,統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)。
未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循()與保護(hù)相結(jié)合的原則。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,下列活動(dòng)中必須與教育活動(dòng)相分離的是()
簡(jiǎn)述《教育法》的淵源。
國(guó)家在受教育者中進(jìn)行()、()、()的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。
在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義,標(biāo)志著我國(guó)全面進(jìn)人依法治教軌道的是()
教育法的作用包括規(guī)范作用和()
按照《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定,對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,由()來處罰。