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A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究權(quán)
C.學(xué)生管理權(quán)
D.報(bào)酬待遇權(quán)
E.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
A.主體自主性
B.示范性
C.終身性
D.高效性
E.階段性
A.教師修養(yǎng)
B.教師義務(wù)
C.教師良心
D.教師公正
E.教師榮譽(yù)
A.內(nèi)隱性
B.適用性
C.廣泛性
D.具體性
E.穩(wěn)定性
A.率先性
B.示范性
C.系統(tǒng)性
D.整體性
E.影響的深遠(yuǎn)性
A.系統(tǒng)性
B.科學(xué)性
C.穩(wěn)定性
D.具體性
E.適用性
A.熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校
B.盡職盡責(zé),教書(shū)育人
C.認(rèn)真工作,不敷衍塞責(zé)
D.注意培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德
E.不傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論
A.傳道者
B.示范者
C.管理者
D.研究者
E.父母與朋友
最新試題
如果你是劉老師,你該如何做?()
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
請(qǐng)指出張主任做法的不當(dāng)之處()
你贊成這位教師的做法嗎()
教師的職業(yè)角色除了教育者之外,他還是()。
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則?()
李老師的做法對(duì)嗎()
教師勞動(dòng)是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
從根本上來(lái)說(shuō),教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。