A.近距離感覺
B.遠距離感覺
C.外部感覺
D.內(nèi)部感覺
你可能感興趣的試題
A.自主運動
B.誘導運動
C.動景運動
D.運動后效
A.安靜型
B.不可遏制型
C.活潑型
D.弱型
A.強、不平衡
B.強、平衡、靈活
C.弱、不平衡
D.強、平衡、不靈活
A.廣闊性
B.敏捷性
C.深刻性
D.靈活性
A.誘導運動
B.動景運動
C.運動后效
D.自主運動
A.視野
B.視敏度
C.視角
D.明適應
A.注意的穩(wěn)定性強
B.注意的廣度大
C.注意的分配性好
D.注意的轉移快
A.平衡
B.適應
C.整合
D.建構
A.個性心理傾向性
B.心理過程
C.認知過程
D.個性心理特征
A.1879年,馮特在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室
B.1890年,美國學者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學原理》
C.俄國生理學家巴甫洛夫提出了經(jīng)典性條件反射學說
D.瑞士心理學家皮亞杰通過一系列精心設計的實驗,研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律
最新試題
學生學習“功=力X距離”,這種學習屬于()。
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
下面是三位學校教師對心理健康的理解,結合心理健康的相關概念,分析其正確性并說明理由。教師甲:所謂心理健康就是說快樂不快樂,你快樂就是健康的,他不快樂就是不健康的,大家都快樂大家都是健康的,大家都不快樂大家就都是不健康的。教師乙:我覺得心理健康就好像學習成績,某個學生這學期考得好,不一定下學期也考得好,它和人的生活狀況有關,生活狀況發(fā)生了變化,心理健康也會發(fā)生變化。教師丙:我覺得心理健康就是一種內(nèi)心的體驗,只要你覺得自己行,不管你如何失敗,不管別人如何討厭你、排斥你,只要你堅持自己的觀點,你始終是一個心理健康的人。
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
桑代克認為,學習的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
在心理測驗中,智力測驗屬于()。
小學階段是發(fā)展學生個性()。
導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?