A.幼兒園社會教育的內(nèi)容安排應(yīng)以比較簡單容易的開始，逐步提高難度和要求
B.幼兒園社會教育的內(nèi)容，首先應(yīng)從幼兒生活周圍的知識開始，逐步向四周延伸和擴(kuò)展
C.選擇和組織的教育內(nèi)容要做到具有時代感，即使是民族傳統(tǒng)化方面的內(nèi)容，也要使之符合現(xiàn)代先進(jìn)的價值觀
D.幼兒園社會教育內(nèi)容應(yīng)把幼兒學(xué)習(xí)起來較為困難的一些內(nèi)容安排在前面
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A.情景表演法
B.具體提示法
C.練習(xí)法
D.游戲法
A.啟蒙性
B.科學(xué)性
C.生活性
D.系統(tǒng)性
A.談話活動
B.聽說游戲活動
C.講述活動
D.文學(xué)活動
A.讓幼兒傾聽錄音范唱
B.讓幼兒傾聽同伴的演唱
C.讓幼兒傾聽教師精湛的彈奏
D.樹立正確的歌唱榜樣
A.雙向性
B.目的性
C.互動性
D.豐富性
A.知識方面
B.方法方面
C.情感個性方面
D.技能方面
A.自發(fā)學(xué)習(xí)
B.在教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)
C.自我學(xué)習(xí)
D.有目的性的學(xué)習(xí)
A.可以為同一種動作選用不同的音樂
B.不可以為不同的動作選用同樣的音樂
C.應(yīng)十分注意音樂速度的選擇
D.應(yīng)選擇節(jié)奏清晰、結(jié)構(gòu)工整的音樂
A.科學(xué)性和啟蒙性要求
B.廣泛性和代表性要求
C.地方性和季節(jié)性要求
D.時代性和民族性要求
A.人際關(guān)系
B.社會環(huán)境
C.社會行為規(guī)范
D.社會文化
最新試題
請你以食物為教學(xué)材料，設(shè)計(jì)一個大班的健康教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
圍繞重陽節(jié)，設(shè)計(jì)一個幼兒園中班活動方案。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)一個幼兒園的活動方案。
針對這個案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯誤。
結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對比分析兩位老師的教學(xué)方法，并用學(xué)習(xí)過的理論知識進(jìn)行分析和說明。
數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計(jì)量工具，請你以“數(shù)字6”為教學(xué)材料，設(shè)計(jì)一個中班的教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計(jì)一個幼兒園中班的活動方案。
以“神奇的光”為主題，設(shè)計(jì)一個幼兒園科學(xué)活動方案。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。
請以“表情”為主題，設(shè)計(jì)一個中班社會活動。
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，辨明是非真?zhèn)危岣哒J(rèn)識或弄清問題的方法是（）。