非智力因素包括（）

智力是在掌握和運(yùn)用知識、技能的過程中得到發(fā)展的

幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個幼兒（），促進(jìn)每個幼兒人格健全發(fā)展。

（）的情感是人們思想和品德發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力。

幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會行為規(guī)范主要有（）

幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。

社會環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。

愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。

幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。