多項選擇題教師在對學生的不良行為進行糾正時應該避免的行為有（）。

A.進行反問或沒有意義的詰問
B.不必要的威脅
C.對學生的不良行為嘮嘮叨叨
D.提醒學生應該遵守的規(guī)則


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1.多項選擇題下列的行為中哪些有助于教師成為成功的課堂管理者（）。

A.贏得學生的尊重和青睞
B.堅持不懈并值得學生信賴
C.承擔確保學生的學習責任
D.重視并喜歡學習

2.多項選擇題一項好的課堂規(guī)則必須滿足的要求有（）。

A.合理性
B.可實施性
C.一致性
D.靈活性

3.多項選擇題組織教學包含了對課堂教學的（）等方面。

A.管理性組織
B.指導性組織
C.誘導性組織
D.合作性組織

4.多項選擇題制定課堂常規(guī)的主要目的有（）。

A.約束學生的行為
B.培養(yǎng)學生自我管理的精神
C.發(fā)展學生的自控能力
D.強化教師的外部控制

5.多項選擇題教師組織教學的過程就是對課堂中的（）進行有機協(xié)調。

A.學生
B.教學活動
C.教學媒體
D.教師

6.多項選擇題教師的作業(yè)批改時要做到（）。

A.及時批改
B.選擇批改形式
C.講評作業(yè)
D.作業(yè)批改記錄

7.多項選擇題作業(yè)的設計一般包括的環(huán)節(jié)有（）。

A.研究教材
B.確定作業(yè)內容
C.選擇作業(yè)形式
D.明了作業(yè)的實施

8.多項選擇題按照作業(yè)的功能可以把作業(yè)分成（）。

A.預習型作業(yè)
B.實踐作業(yè)
C.鞏固型作業(yè)
D.閱讀作業(yè)

9.多項選擇題按照作業(yè)涉及的內容可以把作業(yè)分成（）。

A.閱讀作業(yè)
B.實踐作業(yè)
C.知識型作業(yè)
D.技能型作業(yè)

10.多項選擇題按照完成作業(yè)的時間可以把作業(yè)分成（）。

A.即時作業(yè)
B.短時作業(yè)
C.間隔作業(yè)
D.長時作業(yè)