多項選擇題課堂導入時，錯誤的做法是（）。

A.忽略學生的反應(yīng)
B.忽視了導入的有效性
C.模糊了導入的目的性
D.形式多種多樣


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1.多項選擇題創(chuàng)設(shè)有效導入的具體要求是（）。

A.從學生的實際出發(fā)
B.符合教學內(nèi)容本身的科學性
C.從課型的需要入手
D.導語盡量簡潔

2.多項選擇題有效導入的基本原則是（）。

A.趣味性
B.針對性
C.新穎性
D.規(guī)范性

3.多項選擇題導入的功能有（）。

A.激發(fā)學習興趣，引起學習動機
B.引起對所學課題的關(guān)注
C.為學習新知識做鋪墊
D.明確學習目的

4.多項選擇題教學中采用直觀導入法可以引導學生觀察（）。

A.標本
B.實物
C.圖表
D.電視片

6.單項選擇題評課的最終目的是（）。

A.促進教師教學能力的提高
B.改進教學過程
C.提高學生的學習
D.評出優(yōu)秀的教師

8.單項選擇題評課中對于教學內(nèi)容的呈現(xiàn)首先要求的是（）。

A.思想性
B.工具性
C.嚴謹性
D.科學性

9.單項選擇題對課堂教學的綜合評價往往應(yīng)用評課的（）含義。

A.評論
B.研究
C.評價
D.觀摩

10.單項選擇題評課是（）的繼續(xù)。

A.聽課
B.說課
C.上課
D.備課