問答題
為下面詩詞創(chuàng)作旋律，要求旋律流暢，音樂形象符合詩詞意境。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題
為此譜例編寫四部和聲。
2.問答題
為下列低音旋律配置和聲。
4.問答題
根據下列旋律片斷配寫四部和聲。
7.問答題
為下面旋律配寫鋼琴伴奏。
9.單項選擇題
下列屬于合唱中女高音聲部音域的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
10.單項選擇題下列（）屬于高中生唱歌時常見的現象。
A.學生在歌唱教學的課堂上往往喜歡用力大聲喊唱，甚至是爭搶著、叫喊著回答老師提出的各類問題
B.學生由于大多數處于變聲期，因此，在唱歌教學的課堂上歌唱時經常是沒有任何歌唱方法地憋著嗓子唱，要不就小聲哼唱或者基本不發(fā)聲
C.音樂專業(yè)特長的學生因為對嗓音的健康與保護重視不夠，依仗自己的嗓子年輕而長時間地練習超過自己能力和水平的高音
D.盡管教師不斷引導可就是不出聲
最新試題
和弦排列法是指和弦在縱向寫作時各個聲部之間的（）距離關系。
題型：單項選擇題
教學反思是在實際的教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
題型：單項選擇題
（）多在戶外演唱，曲調高亢、嘹亮，節(jié)奏自由、悠長，是勞動人民用以自由抒發(fā)感情的民歌種類。
題型：單項選擇題
《黃河大合唱》是冼星海的代表作，共分為八個樂章。以下選項中，不屬于《黃河大合唱》的是（）。
題型：單項選擇題
下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。
題型：單項選擇題
下面譜例使用的復調技術是（）。
題型：單項選擇題
“教師可彈奏（或播放）音樂，讓學生在音樂聲中進入教室，形成濃郁的藝術氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
題型：單項選擇題
莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是（）。
題型：單項選擇題
《黃河大合唱》創(chuàng)作于（）年。
題型：單項選擇題
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨唱和女聲獨唱，它們是（）。
題型：單項選擇題