A.《新衰綠猗絲》
B.《社會契約論》
C.《愛彌兒》
D.《懺悔錄》

A.北部殖民地興辦教育的目的是教會兒童閱讀和培養(yǎng)合格牧師
B.北部殖民地的學?；旧鲜且浦灿膶W校模式
C.南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教師完成
D.中部殖民地教育的主要機構是堂區(qū)學校
E.17世紀北美殖民地的教育事業(yè)以移植歐洲教育模式為主，宗教是教育的出發(fā)點和歸宿

A.主張建立國家教育制度
B.主張人人都有受教育的權利，國家給與保護
C.在教育內(nèi)容上和教師問題上實現(xiàn)世俗化和科學化
D.提出男女平等教育、成人教育的要求
E.提倡普及教育

A.培根
B.彌爾頓
C.洛克
D.巴西多
E.盧梭

A.學區(qū)制
B.教育分權制
C.教育普及
D.平民教育

A.基輔莫吉拉學院
B.莫斯科大學
C.伊佛東學院
D.斯拉夫-希臘語-拉丁語學院

A.牛津大學
B.哈勒大學
C.哥廷根大學
D.劍橋大學

A.學時考查
B.學日考查
C.學周考查
D.學月考查
E.學年考查

A.智慧
B.勇敢
C.節(jié)制
D.公正
E.忠誠

A.自然科學的教學方法
B.德育的教學方法
C.藝術的教學方法
D.語文的教學方法
E.體育的教學方法