填空題設計是一種創(chuàng)新造物活動,這就要求從事創(chuàng)新造物活動的人們具有創(chuàng)造性思維,具有()地認識一切事物的方法,即設計思維。
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1995年在北京國際工業(yè)設計研討會上,普洛斯將設計要素分為()
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新美術運動是什么時候誕生的()
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()認為,創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式:一種是發(fā)散性認知加工方式,另一種是收斂性認知加工方式。
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烏爾姆設計學院建立起來的理工化設計教育,是一個開創(chuàng),世界的設計教育形成()兩個大體系。
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()又稱肌理字體。
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()約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎課”。
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()厚重飽滿,字體外形呈長方形,莊重醒目,新穎大方。
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創(chuàng)造性思維的各種思維方式()
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只有綜合的思維方式,才能解決設計中的具體問題,這種綜合性體現(xiàn)了設計思維的辯證邏輯:處理好()等關系。
題型:多項選擇題