單項選擇題下類詞中不是說旋律的進行方向的詞語是()。
A.平行
B.上行
C.中行
D.下行
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1.單項選擇題民族管弦樂隊能演奏和聲音響豐滿.氣勢宏大或感情細膩.抒情優(yōu)美的音樂作品.大型民族管弦樂隊的編制一般為()人。
A.80-90
B.20-30
C.100-120
D.60-80
2.單項選擇題下面樂器中不是民族打擊樂器的是()。
A.鑼
B.鈸
C.爵士鼓
D.梆子
3.單項選擇題《黃河大合唱》的作曲家是()。
A.聶爾
B.冼星海
C.王惠然
D.汪立三
4.單項選擇題《我愛你,中國》這首歌曲是()
A.男生獨唱
B.男生二重唱
C.女生獨唱
D.女生二重唱
5.單項選擇題《國際歌》是一首()唱歌曲.
A.齊唱
B.重唱
C.領唱
D.合唱
6.單項選擇題被稱為梆子戲,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》等的是()。
A.豫劇
B.評劇
C.話劇
D.戲劇
最新試題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。
題型:單項選擇題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
題型:單項選擇題
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯想和想象符合音樂基本特征并體現()。
題型:單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結構短小的標題音樂為主。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
題型:單項選擇題
藝術課程期末評價應包括()。
題型:單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具()特點。
題型:單項選擇題