A.20世紀60至70年代
B.20世紀70至80年代
C.20世紀80至90年代
D.21世紀初
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A.集體化階段
B.創(chuàng)業(yè)階段
C.精細化階段
D.合作階段
A.商業(yè)機會
B.創(chuàng)始人
C.工作團隊
D.資源
A.3
B.4
C.5
D.6
A.復制型創(chuàng)業(yè)
B.模仿型創(chuàng)業(yè)
C.安定型創(chuàng)業(yè)
D.冒進型創(chuàng)業(yè)
A.創(chuàng)業(yè)者
B.機會
C.資金
D.資源
A.二
B.三
C.四
D.五
A.市場
B.技術含量
C.資金來源
D.以上都是
A.促進經(jīng)濟增長
B.促進就業(yè)
C.有助于技術創(chuàng)新
D.促進進口業(yè)的發(fā)展
A.獨立創(chuàng)業(yè)
B.母體分離
C.企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)
D.以上都是
A.資源
B.領導
C.組織
D.制度
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
職業(yè)的含義包括()。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
以下屬于多元智能理論的是()
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()