A.三
B.四
C.五
D.六
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A.實際性向
B.常規(guī)性向
C.調研性向
D.企業(yè)性向
A.調研性向
B.企業(yè)性向
C.社會性向
D.藝術性向
A.蒙特梭利
B.紅黃藍親子園
C.金寶貝
D.東方愛嬰
A.善于整合資源
B.嚴密推理的能力與綜合能力
C.富有強烈的挑戰(zhàn)性
D.應付危機和挑戰(zhàn)的能力
A.宗族、親戚關系
B.同學、同行間的關系
C.鄰里、鄉(xiāng)黨等關系
D.因物而發(fā)生的關系
A.馬云
B.張朝陽
C.郭廣昌
D.李彥宏
A.適應力
B.視野
C.毅力
D.執(zhí)行力
A.欲望
B.忍耐力
C.眼界
D.以上都是
A.組織
B.紀律性
C.毅力
D.自信
A.開放的心態(tài)
B.創(chuàng)新
C.社會責任感
D.以上都對
最新試題
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
分階段面試分為()。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。