單項選擇題“能較準確地把握形狀的基本結(jié)構，理解形狀符號的象征意義。”這是（）兒童的繪畫目標。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
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1.單項選擇題以下不屬于學前兒童繪畫經(jīng)常采用的教學方法的是（）。
A.觀察法
B.聯(lián)想法
C.范例法
D.討論法
2.單項選擇題學前兒童語音發(fā)聲發(fā)展的咕咕出聲階段在（）。
A.出生至20天
B.第21天至第5個月
C.第6個月至1歲左右
D.1歲至1歲羊
3.單項選擇題學前健康教育在與其他課程內(nèi)容進行整合時，可以通過學科領域的整合、主題的整合和（）。
A.小節(jié)的整合
B.活動的整合
C.章節(jié)的整合
D.專題的整合
4.單項選擇題學前兒童科學教育的情感的目標不包括以下哪個方面（）。
A.發(fā)展兒童的好奇心和積極的科學態(tài)度
B.培養(yǎng)兒童對自然的積極情感和態(tài)度
C.培養(yǎng)兒童對科學技術及其對社會的作用的關注
D.完善兒童的知識體系
5.單項選擇題（）是以練習幼兒正確發(fā)音、提高幼兒辨音能力為目的的一種活動。
A.詞匯練習游戲
B.句子練習游戲
C.語法練習游戲
D.語音練習游戲
6.單項選擇題社會教育是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，是由三方面構成的有機整體。下列不屬于這三方面的是（）。
A.社會認知
B.社會情感
C.社會態(tài)度
D.社會行為技能
7.單項選擇題不同時期的兒童繪畫有著不同的特征表現(xiàn)，兒童能畫出一個物體的空間，但是不能參照一條軸線表現(xiàn)一系列物體的相對高度屬于（）。
A.前軸階段（4歲）
B.單軸階段（大約6歲）
C.雙軸階段（大約8歲）
D.雙軸聯(lián)合階段（10歲）
10.問答題簡述區(qū)角活動的組織與實施。
最新試題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
題型：單項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題