A.練習(xí)性游戲
B.構(gòu)造性游戲
C.偽裝的游戲
D.帶規(guī)則的游戲
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你可能感興趣的試題
A.互通性
B.完形性
C.情感性
D.主動(dòng)性
A.耳朵
B.審美心理
C.音樂
D.聲音
A.勞作
B.游戲
C.藝術(shù)
D.學(xué)問
A.科學(xué)情感
B.道德情感
C.審美情感
A.培養(yǎng)少兒的審美知覺能力
B.培養(yǎng)少兒的藝術(shù)思維能力
C.發(fā)展少兒的直覺洞察力
D.培養(yǎng)少兒的聽覺感知力
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
A.社會(huì)實(shí)踐
B.生理需要
C.社會(huì)的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
最新試題
聲音審美的特點(diǎn)有()
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
飲食美包括()
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
美育的育人功能有()
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
藝術(shù)的主要門類有()
藝術(shù)的真實(shí)源于()的真實(shí),但又高于它的真實(shí)。
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會(huì)。
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在()平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。