單項(xiàng)選擇題詩的作用不包括()

A.興
B.怨
C.刺
D.觀


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1.單項(xiàng)選擇題先秦君子指導(dǎo)戰(zhàn)爭的思想是什么()

A.軍事至上
B.武力征伐
C.勝利最重要
D.以德服人

2.單項(xiàng)選擇題周代打天下最有貢獻(xiàn)的人()

A.周公
B.文王
C.武王
D.召公

3.單項(xiàng)選擇題“哀哀父母,生我勞悴”出自哪里?()

A.詩經(jīng)、大雅、文王
B.詩經(jīng)、鄭風(fēng)、子衿
C.詩經(jīng)、小雅、蓼莪
D.詩經(jīng)、小雅、文王

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)牧野之戰(zhàn)的是誰()

A.文王
B.武王
C.周公
D.黃帝

5.單項(xiàng)選擇題射箭禮儀不包括什么()

A.作揖
B.登堂射箭
C.喝酒
D.握手

6.單項(xiàng)選擇題子產(chǎn)是哪國人()

A.楚國
B.晉國
C.鄭國
D.魏國

7.單項(xiàng)選擇題春秋武士的起碼要求是什么()

A.勇武
B.有謀
C.勇敢殺敵
D.健康體魄

最新試題

邾城,為舉水河畔的新洲城。公元前1066年,武王伐紂,曹俠(顓頊五世孫晏安后裔)為武王“挾轂驂乘”因而有功,封國于邾,名邾子國,邾城由此而得名。據(jù)材料可知,西周時(shí)期()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,“從某種程度上說,天子即天下之大宗,諸侯即一國之大宗。同姓諸侯相當(dāng)于天子之小宗,異姓諸侯則通過婚姻,與天子維護(hù)甥舅之親,全國近似于一個(gè)大家庭”。這一觀點(diǎn)反映中國早期國家制度()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在西漢,刺史每年8月“巡行所部郡國”,郡守“常以春行所主縣”,“秋冬遣無害使”審察案情,至于臨時(shí)突擊督察,大多發(fā)生于突發(fā)的案情或農(nóng)民起義。如武帝時(shí)派繡衣御史去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義,派遣司隸校尉“捕巫蠱,督大奸猾”。這說明西漢時(shí)期()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋時(shí)期,管仲在齊國推行糧食“準(zhǔn)平”政策,即在市場(chǎng)糧價(jià)低迷時(shí),由政府收購囤積;當(dāng)市場(chǎng)上糧價(jià)奇高時(shí),政府則將囤積的糧食平價(jià)拋出。這一做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“即依守禮樂文化傳統(tǒng),又創(chuàng)發(fā)新知(如其‘仁’學(xué)),更將此二者熔為一爐,建構(gòu)起博大精深的思想體系?!辈牧戏从车乃枷肱蓜e是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

商周時(shí)期,士是貴族的最低階層,有一定數(shù)量的“食田”,能文能武,生活無憂。春秋戰(zhàn)國之際,士發(fā)生分化,或成為傳授知識(shí)的教師,或變?yōu)橹鞒謨x式的贊禮人,或發(fā)展為新興地主。士階層的分化()。

題型:單項(xiàng)選擇題

周武王滅商之后,將王畿之地分為邙、墉、衛(wèi)三地,封商紂王子武庚于殷地(河南安陽),稱邙國。此舉主要目的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有學(xué)派主張“上之所是必皆是,上之所非必皆非之”,逐級(jí)逐層統(tǒng)一思想是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

漢代以前,民眾對(duì)人神的信仰主要是有功于民的古圣先賢神,而漢代開始出現(xiàn)了一些有政績的官員死后被百姓立祠祭祀的現(xiàn)象,如漢和帝時(shí)的王渙為民平理冤獄,死后“民思其德,為立祠安陽亭西”,成為民眾新的人神信仰對(duì)象。漢代民眾對(duì)人神信仰的變化()。

題型:單項(xiàng)選擇題

戰(zhàn)國時(shí)期,除儒、墨顯學(xué)之外,還有道、法、陰陽等家,甚至一家之內(nèi)也不斷地再分化為小的宗派,如“儒分為八,墨離為三”。各家都抱著“以其學(xué)易天下”的宗旨,各國君主對(duì)各家也是“兼而禮之”。上述現(xiàn)象反映的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題