A、待遇第一
B、兩者兼顧
C、坐等機(jī)遇
D、藐視待遇
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、專業(yè)指向職業(yè)
B、同一個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可從事不同職業(yè)
C、專業(yè)數(shù)遠(yuǎn)大于職業(yè)數(shù)
D、兩者無關(guān)
A.智力是能力的基礎(chǔ)
B.能力是智力的表現(xiàn)形式
C.高智商者必定能力強(qiáng)
D.職業(yè)能力強(qiáng)的人必定高智商
A、興趣是人們從事某項(xiàng)活動(dòng)的積極情緒狀態(tài)
B、興趣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡?br />
C、興趣影響績(jī)效
D、興趣培養(yǎng)源于早期生活環(huán)境
A、就業(yè)主體意識(shí)
B、職業(yè)規(guī)劃意識(shí)
C、能力本位意識(shí)
D、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
A、15%
B、25%
C、35%
D、45%
A、就業(yè)觀念
B、就業(yè)政策
C、就業(yè)技巧
D、就業(yè)心理
E、職場(chǎng)適應(yīng)
A、一頁為佳
B、如果兩頁第二頁要超過23
C、多多益善
D、兩頁以上
A.總是主動(dòng)握手
B.握住一分鐘以上
C.中指朝上
D.有一定力度
E.握手時(shí)保持目光接觸
A、企業(yè)文化、用人標(biāo)準(zhǔn)
B、成立時(shí)間、員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)
C、負(fù)責(zé)人、資本額、營業(yè)額
D、產(chǎn)品、關(guān)系企業(yè)、人事制度
A、與他們和諧相處
B、對(duì)號(hào)入座避免消極面過分暴露
C、深度理解自己與他人
D、跟上潮流
最新試題
職業(yè)的含義包括（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。