大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。

大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。

面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。

在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。

不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。

技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。

《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。