A.加強職業(yè)責(zé)任意識的培養(yǎng)
B.學(xué)會正確地展現(xiàn)自己
C.培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)
D.學(xué)會站隊,維護領(lǐng)導(dǎo)
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你可能感興趣的試題
A.對原有群體的依戀心理
B.對社會現(xiàn)實的失望感
C.經(jīng)濟獨立后的隨意消費
D.工作過程中的浮躁心理
A.角色轉(zhuǎn)換
B.角色適應(yīng)
C.角色退出
D.角色扮演
A.承擔(dān)的社會責(zé)任不同
B.面對的社會環(huán)境
C.所處的文化環(huán)境不同
D.生活需求的不用
A.營業(yè)執(zhí)照
B.組織機構(gòu)代碼證
C.稅務(wù)登記證
D.驗資報告
A.開業(yè)準(zhǔn)備和人力成本
B.固定資產(chǎn)的投入和流動資金
C.流動資金和風(fēng)險備用金
D.生活開銷和管理費用
A.市場營銷計劃
B.成本利潤計劃
C.市場調(diào)研報告
D.創(chuàng)業(yè)計劃書
A.一
B.兩
C.三
D.五
A.遼寧就業(yè)網(wǎng)
B.遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
C.教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)
D.學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
分階段面試分為()。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。