根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。

制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。

分階段面試分為（）。

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。

在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。

不屬于信息利用過程中應注意事項的是（）。

制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。

大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）