A.接受訊息——輸入至大腦——大腦指揮身體針對訊息做反應(yīng)
B.接受訊息——大腦指揮身體針對訊息做反應(yīng)
C.接受訊息——神經(jīng)傳導(dǎo)——中區(qū)神經(jīng)系統(tǒng)指揮身體針對訊息做反應(yīng)
D.訊息采集——神經(jīng)傳導(dǎo)——信息篩選、分析——行為反應(yīng)

A.新生兒
B.1個(gè)月
C.2個(gè)月
D.3個(gè)月

A.讓嬰幼兒根據(jù)控制強(qiáng)度的聲音，指出身體各部分或識別常用的物品
B.觀察嬰幼兒對語音、語調(diào)的定位反應(yīng)
C.利用固定在揚(yáng)聲器是閃光玩具隨著呈現(xiàn)的測試音調(diào)而閃爍進(jìn)行測試的
D.包括電生理和行為測試

A.10~20
B.20~30
C.20~50
D.40~50

A.用軟毛刷刷寶寶手心、手部及腿部
B.用柔軟的毛巾，輕緩地觸壓寶寶手、腳
C.用手按摩寶寶肢體和背部
D.洗完澡后，用大毛巾把嬰幼兒卷起來

A.易懂、有趣、適合年齡特點(diǎn)
B.便于親子互動
C.適合心情和偏好
D.內(nèi)容深刻

A.循序漸進(jìn)
B.因人而異
C.揚(yáng)長避短
D.因材施教

A.喜歡提問
B.行為反抗
C.喜歡說話
D.語音反抗

A.6
B.9
C.10
D.12

A.用小棒擊打鈴鐺
B.用手指撿起細(xì)小的東西
C.用勺吃飯
D.拾拾倒倒