A.16世紀前后西歐
B.19世紀中期歐美
C.20世紀上半期全球
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A、英國資產(chǎn)階級革命
B、美國獨立戰(zhàn)爭
C、法國大革命
D、美國南北戰(zhàn)爭
A.大化改革
B.農(nóng)奴制改革
C.明治維新
D.倒幕運動
A.領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭
B.廢除了美國黑人奴隸制度
C.緩和了美國經(jīng)濟危機
D.提出了“星球大戰(zhàn)”計劃
A.實現(xiàn)國家獨立
B.消除種族歧視
C.維護國家統(tǒng)一
D.實現(xiàn)領(lǐng)土擴張
下圖是某同學在歷史課堂筆記上記下的關(guān)鍵詞。該同學學習的應(yīng)是()。
A.英國憲章運動
B.美國南北戰(zhàn)爭
C.俄國廢除農(nóng)奴制
D.日本明治維新
A.廢除農(nóng)奴制
B.廢除君主制度
C.廢除貴族世襲制
D.廢藩置縣
A.農(nóng)奴制的廢除
B.十月革命的勝利
C.新經(jīng)濟政策的實施
D.兩個五年計劃的推行
A.華盛頓
B.林肯
C.羅斯福
D.尼克松
A.贏得國家獨立
B.廢除黑人奴隸制
C.維護國家統(tǒng)一
D.創(chuàng)造國家財富
A.廢除了農(nóng)奴制度
B.建立了聯(lián)邦制國家
C.走上了資本主義道路
D.廢除了黑人奴隸制度
最新試題
公元前5世紀,一位西方思想家提出了以下的看法:有天賦、充滿潛力的年輕人,只有經(jīng)過充分的教育,才能開拓自己的潛力,取得偉大的成就。如果不學無術(shù),他們將因缺乏智慧和知識而做出一些有害的行為,最終成為最危險、最有害的人。該思想家是()
文字、城市、金屬工具是人類進入文明時代的重要標志。下列屬于“草紙上的文字”“泥板上的文字”“龜甲上的文字”共同點的是()
漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。下圖呈現(xiàn)的歷史事件標志著()
19世紀英國社會被描繪道:“過去以天為單位,現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時,準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念?!边@反映了()
貨幣不僅具有經(jīng)濟價值,還蘊藏著一個國家豐富的文化和歷史信息。以下印有《漢謨拉比法典》石柱浮雕圖案的紙幣應(yīng)是()
如下圖為1870—1910年德國就業(yè)結(jié)構(gòu)表(單位:%)。對其解讀正確的是()
日本大化改新時,將中國的儒學、茶藝等引入日本,與日本文化融合并改造,變成了日本本民族的意識形態(tài);而宦官制度和科舉制度,由于與日本社會不契合,所以日本未移植引入。這主要說明了日本民族()
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是()。
法國政治家評價拿破侖:“沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著如此許多之人,他幫助塑造了現(xiàn)代法國?!弊钅荏w現(xiàn)拿破侖“幫助塑造了現(xiàn)代法國”的是()
從遵循“習慣法”到創(chuàng)生一部新法律——“成文法”,使羅馬共和國的司法執(zhí)法“有明確的文件做依據(jù)”,在很大程度上限制了貴族的“武斷和專橫”。這部“成文法”是()