A.強(qiáng)調(diào)作者“文責(zé)自負(fù)”,讓各種各樣的作品都能自由出版
B.在學(xué)術(shù)研究上提倡不同觀點和學(xué)派的自由討論
C.在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展
D.編輯人員不能以自己的愛好和觀點為標(biāo)準(zhǔn)取舍稿件
E.一切文化藝術(shù)都可以不受限制地自由發(fā)展
您可能感興趣的試卷
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論和實務(wù)( 中級)真題2010年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識三( 中級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)( 中級)真題2015年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)三( 中級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)基礎(chǔ)知識( 中級)真題2014年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)二( 中級)2016年
- 出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試出版專業(yè)理論與實務(wù)四( 中級)2016年
你可能感興趣的試題
A.信息采集
B.批量復(fù)制
C.選題策劃
D.整體設(shè)計
E.將原稿制作成母版樣本
A.流式文檔最重要的特性就是版式可以重排
B.流式文檔一般不嚴(yán)格規(guī)定內(nèi)容的版面呈現(xiàn)
C.流式文檔能夠自如地適應(yīng)不同的終端設(shè)備顯示環(huán)境
D.PDF格式是最常見的流式文檔格式
A.將我國少數(shù)民族語言文字作品翻譯成漢語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行
B.為學(xué)校課堂教學(xué)而少量復(fù)制他人已經(jīng)發(fā)表的作品
C.為實施九年制義務(wù)教育而編寫出版的教科書中匯編已發(fā)表作品
D.國家機(jī)關(guān)使用已經(jīng)發(fā)表的作品
A.許可性
B.有償性
C.專有性
D.無償性
A.加大宣傳力度,支持發(fā)行渠道進(jìn)行現(xiàn)場促銷
B.緊抓市場,采取各種措施吸引更多的消費者選購
C.通過加強(qiáng)售后服務(wù),激發(fā)消費者的購買動機(jī)
D.把滯銷出版物從流通過程中撤離出來,將營銷資源轉(zhuǎn)移到其他出版物上
A.直銷
B.影視類專業(yè)協(xié)會包銷
C.獨家分銷
D.密集分銷
A.有購買目的、有閑暇時間、有購買能力
B.有閱讀習(xí)慣、有購買能力、有閑暇時間
C.有購買動機(jī)、有購買能力、達(dá)到一定數(shù)量
D.有購買動機(jī)、有閱讀習(xí)慣、達(dá)到一定數(shù)量
A.7%
B.6%
C.5%
D.4%
A.24
B.36
C.72
D.98
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
最新試題
在新聞出版領(lǐng)域,可實現(xiàn)自動地、無縫地、快速地整合信息,提供跨學(xué)科的信息獲取,滿足讀者個性化、社交化的閱讀需求的數(shù)字化技術(shù)是()。
編輯工作的科學(xué)性不包括()。
下列關(guān)于XML 文檔格式的說法,錯誤的有()。
出版社的經(jīng)營指標(biāo)體系包括許多個子系統(tǒng)。其中“盈利能力”的評價指標(biāo)有()。
在各種出版資源中,屬于出版業(yè)的重點開發(fā)對象的有()。
流媒體最顯著的特征是()。
關(guān)于漢語拼音拼寫規(guī)則,說法錯誤的是()。
出版社對某出版物的銷售進(jìn)行預(yù)測。預(yù)測結(jié)果為:最高銷售量是4800冊,出現(xiàn)概率是25%;最可能銷售量是3200冊,出現(xiàn)概率是65%;最低銷售量是2500冊,出現(xiàn)概率是10%。則該出版社的銷售期望值是()。
關(guān)于二維碼技術(shù),下列說法正確的有()。
關(guān)于熹平石經(jīng)的說法錯誤的是()。