伽達默爾認為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。

康德認為，天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。

康德認為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

茵加登認為，文學(xué)作品中的再現(xiàn)對象是對實在對象的再現(xiàn)。

席勒認為，現(xiàn)實主義者在理論上保持著思辨的精神。

羅蘭·巴特認為意指系統(tǒng)的主要類型有（）。

《伊安篇》里提出的詩學(xué)概念包括（）

柏拉圖認為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

黑格爾認為，在文學(xué)的各種形式中，抒情詩是（）。

席勒認為，哀歌表達的是對失去的理想的（）。