A、減少失業(yè)救濟(jì)金將降低失業(yè)率
B、失業(yè)率應(yīng)該降低,因?yàn)槭I(yè)剝奪了個(gè)人的尊嚴(yán)
C、通貨膨脹率應(yīng)該降低,因?yàn)橥ㄘ浥蛎泟儕Z了老年人的儲(chǔ)蓄
D、國家應(yīng)該增加對大學(xué)的補(bǔ)貼,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的未來取決于教育
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A.對極其大的行業(yè)的研究是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)范圍內(nèi)的問題
B.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
C.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)
D.不能把微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)完全分開
A、貨幣對通貨膨脹的影響
B、技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的影響
C、赤字對儲(chǔ)蓄的影響
D、石油價(jià)格對汽車生產(chǎn)的影響
A、土地
B、勞動(dòng)
C、資本
D、貨幣
E、以上都是
A、為了復(fù)制現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)造的
B、以假設(shè)為基礎(chǔ)建立的
C、通常由木頭和塑料組成
D、如果他們是簡單的,就沒有用
A、在估算氣球下落的速度時(shí),物理學(xué)家假設(shè)它在真空中下落
B、為了分析貨幣增長對通貨膨脹的影響,經(jīng)濟(jì)學(xué)家假設(shè)貨幣是嚴(yán)格的鑄幣
C、為了分析稅收對收入分配的影響,經(jīng)濟(jì)學(xué)家假設(shè)每個(gè)人的收入相同
D、為了分析貿(mào)易的利益,經(jīng)濟(jì)學(xué)家假設(shè)只有兩個(gè)人和兩種物品
A、生產(chǎn)要素歸家庭所有
B、如果Susan為IBM工作并得到一張工資支票,這個(gè)交易發(fā)生在物品和勞務(wù)市場上
C、如果IBM出售一臺電腦,這個(gè)交易發(fā)生在生產(chǎn)要素市場上
D、生產(chǎn)要素歸企業(yè)所有
E、以上各項(xiàng)都不正確
A、一個(gè)受雇于勞聯(lián)—產(chǎn)聯(lián)(AFL/CIO)的科學(xué)家研究貿(mào)易限制對工人工資的影響
B、一個(gè)廣播電視臺訪談節(jié)目主持人在收集有關(guān)資本市場如何對賦稅做出反應(yīng)的數(shù)據(jù)
C、一個(gè)名牌大學(xué)雇用的終身經(jīng)濟(jì)學(xué)家分析銀行管制對農(nóng)村貸款的影響
D、通用汽車公司雇用的律師分析安全氣囊對乘客安全的影響
A、美國的公會(huì)維護(hù)了高工資
B、我們保護(hù)自己的工作免受國外競爭
C、美國有高的最低工資
D、美國工人的生產(chǎn)率高
E、以上每一項(xiàng)都不是
A、一個(gè)農(nóng)民對谷物價(jià)格的影響
B、沃爾沃對汽車價(jià)格的影響
C、微軟對臺式電腦操作系統(tǒng)價(jià)格的影響
D、一個(gè)學(xué)生對大學(xué)學(xué)費(fèi)的影響
A、香煙
B、音響設(shè)備
C、防止疾病的疫苗
D、教育
E、食物
最新試題
當(dāng)總供給曲線是垂直時(shí),貨幣供給增加,會(huì)導(dǎo)致()
不存在技術(shù)進(jìn)步的索洛增長模型表明,一國的儲(chǔ)蓄率上升會(huì)導(dǎo)致()
如果菲利普斯曲線是負(fù)斜率的,那么實(shí)際失業(yè)率高于自然失業(yè)時(shí)()
以下哪個(gè)因素變化會(huì)導(dǎo)致LM曲線移動(dòng)?()
未預(yù)期到的通貨膨脹成本包括()
如果貨幣需求函數(shù)為L=0.7y-0.1r,那么,利率上升10個(gè)百分點(diǎn),則貨幣需求量()
菲利普斯關(guān)系是()
總需求不變,總供給下降(總需求曲線是負(fù)斜率,總供給曲線是正斜率),則()
總需求增加,總供給不變(總需求曲線是負(fù)斜率,總供給曲線是正斜率),則()
其他條件不變,凈出口下降會(huì)使總需求()