制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。

制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。

就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）

大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

分階段面試分為（）。

以下屬于多元智能理論的是（）