中國殘疾人聯(lián)合會在其頒布的《殘疾人實用評定標準（試用）》中界定殘疾類別不包括（）。

社會工作者在社區(qū)組織小兒麻痹癥預(yù)防的主題活動，向社區(qū)居民介紹常見的認識誤區(qū)，傳遞正確的防治方法，這一做法屬于殘疾預(yù)防中的（）。

孤老殘疾軍人不屬于光榮院接收的優(yōu)撫對象。

社會規(guī)劃模式的目標源于社區(qū)問題，強調(diào)的是一種任務(wù)目標，其著眼點是特定存在的問題，即以解決社區(qū)實際問題為主要的工作取向。

殘疾人社會工作的發(fā)展正經(jīng)歷（）。

殘疾人社會工作就是一般的殘疾人服務(wù)。

通過支持技術(shù)來穩(wěn)定當事人的情緒是危機干預(yù)中一個重要的方面，其幫助案主的具體內(nèi)容包括（）。

小滿是一位聾啞女童，在父母的帶領(lǐng)下，她每天都堅持去專業(yè)機構(gòu)作康復，終于可以聽到一點聲音了。根據(jù)世界衛(wèi)生組織關(guān)于殘疾人康復的動力源分析涉及的群體有（）。

殘疾人觀是人們對殘疾人和殘疾人問題的總的看法和基本觀點。

少女小蘭13歲時遭遇強奸，因反抗而被歹徒凌虐致殘，被搶救回來之后，小蘭郁郁寡歡；社會工作者小李決定對她實行個案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個案管理，小李應(yīng)該（）。