學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。

下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。

教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括（）。

教師的職責(zé)包括（）。

學(xué)生評價與考核的方式有（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

團體動力理論對學(xué)校管理文化營建的啟示包括（）。

指通過查閱文獻資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

團體動力理論認(rèn)為，團體有哪些要素（）。

管理方格理論認(rèn)為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。