影響組織幅度大小的主要因素包括（）。

指通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。

要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng)，必須要做到（）。

學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。

教師的職責(zé)包括（）。

學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。

發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有（）。