學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。

人際關(guān)系理論的提出者是（）。

學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。

教師的職責(zé)包括（）。

影響組織幅度大小的主要因素包括（）。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

學(xué)校在新生入學(xué)時應(yīng)做哪些工作（）。

按照規(guī)定，高級中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由（）提名、考察或參與考察，按干部管理權(quán)限選拔、任用。

發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

管理方格理論認(rèn)為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。