A.不能亂動傷者,等待120急救
B.發(fā)生嚴(yán)重踩踏事件時,最多見的傷害就是骨折和窒息
C.將傷者平放在木板上或較硬墊子上,解開衣領(lǐng)圍巾等,保持傷者呼吸道暢通
D.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓
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A.先將水帶對折,然后再從消防水帶中間開始卷起,把兩個出水口卷在最外面
B.先將水帶對折,隨便從哪邊開始卷起都可以
C.沒必要卷,好用即可
D.把水帶的一端帶口卷在水帶圓盤中心,另一端帶口卷在最外邊一層,把兩個水帶接口分別接在消火栓口和水槍上拉開后即可
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
A.防溺水
B.食品安全
C.交通安全
D.校舍安全
A.1
B.1.1
C.1.2
D.1.3
A.不安排教職工在樓梯間負責(zé)維持秩序
B.對樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備不管不問
C.在上操、集合等上下樓梯的活動中,適當(dāng)錯開時間
D.所有年級的學(xué)生一起下樓
A.生產(chǎn)廠家
B.生產(chǎn)日期和保質(zhì)期
C.生產(chǎn)地
D.品牌標(biāo)識
A.150,24
B.200,24
C.200,48
D.100,48
常用的滅火方法有()
①隔離法
②窒息法
③冷卻法
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
A.鋼叉、木棍、警哨
B.橡皮警棍、噴霧催淚罐
C.防刺背心、防割手套
D.防護鏡、電擊槍
最新試題
公平理論對我們的啟示有哪些()。
校長專業(yè)發(fā)展的意義包括()。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括()。
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線,這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和()。
發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。
營建學(xué)校管理文化的意義在于()。
團體動力理論認為,團體有哪些要素()。
按照規(guī)定,高級中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權(quán)限選拔、任用。
班級組織的特點包括()。