多項(xiàng)選擇題沖擊療法的工作程序包括()。

A、篩選治療對(duì)象
B、制定焦慮等級(jí)
C、簽訂治療協(xié)議
D、完成準(zhǔn)備工作


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1.多項(xiàng)選擇題心理咨詢中使用面質(zhì)的目的包括()。

A、給求助者樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣
B、應(yīng)對(duì)求助者表現(xiàn)出的阻抗
C、促進(jìn)求助者深入了解自己的感受
D、使求助者發(fā)現(xiàn)自己被掩蓋的能力

2.多項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)在會(huì)談中的作用包括()。

A、加深咨詢關(guān)系
B、反饋?zhàn)稍儙熡^點(diǎn)
C、促進(jìn)會(huì)談繼續(xù)
D、引導(dǎo)會(huì)談的方向

3.多項(xiàng)選擇題古德納夫把顯示性測(cè)驗(yàn)分為()。

A、發(fā)展測(cè)驗(yàn)
B、樣本測(cè)驗(yàn)
C、標(biāo)記測(cè)驗(yàn)
D、預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)

4.多項(xiàng)選擇題人的認(rèn)知對(duì)壓力的中介作用包括()。

A、認(rèn)知和評(píng)估作用
B、對(duì)壓力的覺(jué)察
C、人格的影響作用
D、對(duì)壓力的控制

5.多項(xiàng)選擇題神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括()。

A、有智能低下
B、自知力較充分
C、有人格障礙
D、是心因性障礙

6.多項(xiàng)選擇題對(duì)于經(jīng)過(guò)系統(tǒng)治療在康復(fù)期中的精神病患者,心理咨詢師()。

A、可進(jìn)行輔助性心理咨詢
B、不能進(jìn)行心理咨詢
C、可與精神科醫(yī)生配合進(jìn)行心理咨詢
D、可以進(jìn)行獨(dú)立咨詢

7.多項(xiàng)選擇題青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為()。

A、能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)
B、思維形式與思維內(nèi)容分離
C、能夠進(jìn)行辨證思維
D、認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的方法不止一個(gè)

8.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法中合理的包括()。

A.年齡越小越容易接受暗示
B.年齡越大越容易接受暗示
C.女性比男性容易接受暗示
D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的人比較容易接受暗示

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于血親和姻親的關(guān)系,正確的說(shuō)法包括()。

A、傳統(tǒng)社會(huì),血親>姻親
B、現(xiàn)代社會(huì),血親<姻親
C、傳統(tǒng)社會(huì),血親<姻親
D、現(xiàn)代社會(huì),血親>姻親

10.多項(xiàng)選擇題婚姻動(dòng)機(jī)一般來(lái)說(shuō)主要包括()。

A、承諾動(dòng)機(jī)
B、愛(ài)情動(dòng)機(jī)
C、經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)
D、繁衍動(dòng)機(jī)

最新試題

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在討論問(wèn)題時(shí)的典型問(wèn)題包括無(wú)助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒(méi)有做出治療性干預(yù)。

題型:判斷題

()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。

題型:多項(xiàng)選擇題

情商是指?jìng)€(gè)體在情緒的()方面表現(xiàn)出的差異。

題型:多項(xiàng)選擇題

航空公司以低價(jià)吸引顧客,再表示座位不夠,希望顧客考慮接受更高價(jià)位的選擇。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

互惠式好感會(huì)導(dǎo)致人際吸引,它包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。

題型:判斷題

人類(lèi)是動(dòng)物王國(guó)的超級(jí)合作者,因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過(guò)去的等特點(diǎn)。

題型:判斷題

為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。

題型:判斷題