幼兒在游戲中，看見小碗小勺，就想象喂娃娃吃飯，看見書包，又想象去當(dāng)小學(xué)生，這些反映出幼兒的想象活動屬于（）

在刺激物作用下，人腦獨立形成具有社會意義的形象的過程是（）

魯班從絲茅草割破手這個事件中得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，這屬于（）。

學(xué)生學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》這首古詩時，頭腦中呈現(xiàn)詩句所描繪的相關(guān)形象，這種心理活動屬于（）。

想象的功能有（）

設(shè)計師設(shè)計、描繪城市規(guī)劃的藍(lán)圖的過程屬于（）。

魯迅在小說《阿Q正傳》中塑造阿Q這個人物形象時所用的想象是（）。

“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景?！狈从沉耍ǎ?。

根據(jù)表象創(chuàng)造程度不同，可分為（）。

我們讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”時，頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美，牛羊成群的景象，這是（）