（）年，第六屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

實(shí)施義務(wù)教育（）。①是國家對人民的義務(wù)②是學(xué)生對家庭的義務(wù)③是家長對國家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

某小學(xué)在市舉辦的地方文化博覽會(huì)期間，利用學(xué)校地處鬧市中心的地理位置，將部分教室改造成游客臨時(shí)住所，并宣布學(xué)生停課放假兩周。請問該所小學(xué)的做法正確嗎？為什么？

每年一到棉花收購季節(jié)，某中學(xué)都會(huì)以勤工儉學(xué)的名義組織學(xué)生去摘棉花。學(xué)生在地里一干就是10多天，每天常常超過10個(gè)小時(shí)，學(xué)生們普遍感到非常疲憊。如果學(xué)生不想?yún)⒓忧诠€學(xué)，則須向?qū)W校繳納幾十甚至幾百元錢進(jìn)行贖買。學(xué)校的這種做法合適嗎？為什么？請用教育法律知識(shí)分析此事。

《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》對實(shí)施義務(wù)教育各類學(xué)校的新建、改建、擴(kuò)建是如何規(guī)定的？

按照《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指哪些學(xué)生？

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年，其父母應(yīng)向（）提出申請。

特殊教育教師和在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師分別享有（）和（）。

根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定，我國適齡兒童和少年的人學(xué)原則上是在戶籍所在地學(xué)校（）

揚(yáng)揚(yáng)正上小學(xué)三年級(jí)。兩年前揚(yáng)楊的爸爸媽媽離了婚，揚(yáng)揚(yáng)與媽媽生活在一起，兩年來揚(yáng)揚(yáng)的爸爸從不來看望揚(yáng)揚(yáng)，也不給揚(yáng)揚(yáng)撫養(yǎng)費(fèi)。前不久，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽下崗了，一個(gè)月只有不到1000元生活費(fèi)，家里生活很困難，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽想讓揚(yáng)揚(yáng)輟學(xué)。請問揚(yáng)揚(yáng)應(yīng)該怎么辦？