A.測(cè)評(píng)工具法
B.櫥窗分析法
C.SWOT分析法
D.歸零思考法
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A.一般能力
B.社交能力
C.專業(yè)能力
D.可遷移能力
A.職業(yè)生涯發(fā)展具有階段性,其過(guò)程大致可分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持、衰退五個(gè)階段
B.人的個(gè)人智力水平、人格特征、家庭地位與經(jīng)濟(jì)狀況、以及個(gè)人的機(jī)遇和努力決定各自不同的職業(yè)生涯模式
C.主要通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,評(píng)估自己的職業(yè)期望,確定職業(yè)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)
D.職業(yè)發(fā)展過(guò)程具有可塑性,職業(yè)發(fā)展的過(guò)程,是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程,是個(gè)人的理想與現(xiàn)實(shí)的一種折衷調(diào)和的過(guò)程
A.藝術(shù)型
B.現(xiàn)實(shí)型
C.社會(huì)型
D.企業(yè)型
A.服務(wù)/奉獻(xiàn)型職業(yè)錨的特點(diǎn)
B.生活型職業(yè)錨的特點(diǎn)
C.安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨的特點(diǎn)
D.管理型職業(yè)錨的特點(diǎn)
A.背脊我
B.公開(kāi)我
C.隱私我
D.潛在我
A.價(jià)值觀
B.職業(yè)價(jià)值觀
C.世界觀
D.就業(yè)觀
A.以興趣或喜好為主要考慮因素,理解、評(píng)價(jià)職業(yè),開(kāi)始作職業(yè)選擇;喜好是個(gè)體抱負(fù)與活動(dòng)的主要決定因素
B.進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練或進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng),力圖實(shí)現(xiàn)自我觀念,將理念上的選擇轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的選擇
C.希望維持屬于自己的職位,面對(duì)新人的挑戰(zhàn)
D.由嘗試到最終確定職業(yè),開(kāi)始致力于穩(wěn)定工作,追求成功
A.研究型
B.現(xiàn)實(shí)型
C.常規(guī)型
D.企業(yè)型
A.霍蘭德
B.庫(kù)倫伯茨
C.帕森斯
D.施恩
A.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
B.組織環(huán)境
C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
D.政治環(huán)境
最新試題
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。