A.盧梭
B.斐斯泰洛奇
C.福祿貝爾
D.斯賓塞
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A.赫爾巴特
B.烏申斯基
C.夸美紐斯
D.洛克
A.赫爾巴特
B.烏申斯基
C.夸美紐斯
D.杜威
A.赫爾巴特
B.烏申斯基
C.夸美紐斯
D.杜威
A.赫爾巴特，《普通教育學(xué)》
B.烏申斯基，《論演說家的魅力》
C.夸美紐斯，《大教學(xué)論》
D.斯賓塞，《教育論》
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.昆體良
D.夸美紐斯
A.16世紀(jì)
B.17世紀(jì)
C.18世紀(jì)
D.19世紀(jì)
A.出現(xiàn)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的第三次分離
B.出現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校
C.廢除等級(jí)制，實(shí)現(xiàn)初等義務(wù)教育，公立教育的崛起
D.教育走向世俗化，重視教育立法
A.教會(huì)教育
B.騎士教育
C.人文主義教育
A.教會(huì)教育
B.騎士教育
C.人文主義教育
D.羅馬教育
A.埃及
B.印度
C.希臘
D.羅馬
最新試題
關(guān)于馬克思主義教育學(xué)，下列說法正確的是（）
以下對啟發(fā)式教育有相關(guān)論述的是（）。
關(guān)于教育的勞動(dòng)起源說，下列表述不正確的是（）。
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開始發(fā)展階段，說法正確的是（）
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。
“學(xué)在官府”“政教合一”是（）的特征。
關(guān)于《學(xué)記》，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)對中國近代教育家產(chǎn)生過重要影響，其中不包括（）。
關(guān)于杜威，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于近代社會(huì)教育的特征，下列說法正確的是（）。