判斷題第一、二學(xué)段識字教學(xué)要重視考察學(xué)生獨(dú)立識字的能力。
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1.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)語文課程理念的理解,不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.九年義務(wù)教育階段的語文課程,應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)
B.語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力
C.學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語文課程必須摒棄接受式的學(xué)習(xí)方式
D.語文課程應(yīng)當(dāng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用
最新試題
試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
題型:問答題
你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題?
題型:問答題
體驗(yàn)學(xué)習(xí)
題型:名詞解釋
課程資源有哪些種類?
題型:問答題
什么是探究學(xué)習(xí)?請舉例說明。
題型:問答題
語文課程的基本理念是什么?
題型:問答題
什么是課程資源?
題型:問答題
由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭?!笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。
題型:填空題
語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復(fù)雜主要分為6個(gè)層次:一是必要的(),二是豐富的語言積累,三是熟練的(),四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,五是深厚的(),六是高雅的言語舉止。
題型:填空題
被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是()。
題型:填空題