A.幫助服務(wù)對象運用自身及其周圍的資源,改善個人與社會環(huán)境之間的問題
B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力,解決個人社會心理功能性方面的問題
C.通過組織服務(wù)對象參與機(jī)構(gòu)決策的過程,培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神,共同解決問題
D.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程,提高他們的能力和意識,共同改善生活質(zhì)量
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A.使能者
B.協(xié)調(diào)者
C.矯治者
D.教育者
A.個案發(fā)掘與轉(zhuǎn)介
B.評估與選擇
C.個案管理服務(wù)計劃
D.個案管理服務(wù)執(zhí)行
A.給予服務(wù)對象關(guān)心和愛護(hù)
B.讓服務(wù)對象表露真實的自我
C.引導(dǎo)服務(wù)對象宣泄壓抑的情緒
D.給予服務(wù)對象社會支持
A.形成期
B.發(fā)展期
C.擴(kuò)展完成期
D.收縮期
A.人本治療
B.理性情緒治療
C.危機(jī)介入
D.家庭治療
A.聆聽老人生活中的困擾
B.表達(dá)自已對老人想法的理解
C.將老人界定為有問題的人
D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會服務(wù)機(jī)構(gòu)
A.反映感受
B.理性功課
C.自我表露
D.去災(zāi)難化
A.系統(tǒng)脫敏
B.快速脫敏
C.厭惡療法
D.果敢訓(xùn)練
A.精神分析理論
B.認(rèn)知行為理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.存在主義理論
A.精神分析理論
B.認(rèn)知行為理論
C.系統(tǒng)和生態(tài)理論
D.增能理論
最新試題
網(wǎng)格月度督導(dǎo)內(nèi)容包括()。
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