A.1985年
B.1986年
C.1988年
D.1993年
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A.體育活動
B.課余活動
C.課外活動
D.群眾活動
A.與課堂教學(xué)相配合,是課堂教學(xué)以外對學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動
B.是學(xué)生自愿參加的,因此要替代課堂教學(xué)
C.并不是正規(guī)的教育活動,而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動
D.是課堂之外的,不可能與課堂教學(xué)的教育目標保持一致
A.有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力
B.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長
C.可促進學(xué)生身心健康發(fā)展
D.是進行德育的重要途徑
A.體育活動
B.課余活動
C.課外活動
D.群眾活動
A.自愿性
B.強制性
C.規(guī)范性
D.隨意性
A.1978年
B.1980年
C.1986年
D.1988年
A.堅持社會主義方向性
B.充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性和創(chuàng)造精神
C.充分發(fā)揮學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)作用
D.內(nèi)容豐富,形式多樣,具有科學(xué)性、知識性和趣味性。
A.自愿選擇性
B.靈活多樣性
C.獨立自主性
D.伸縮廣泛性
A.校園設(shè)施
B.教師引導(dǎo)
C.學(xué)生興趣
D.個人活動
A.自愿性選擇性
B.伸縮性多面性
C.靈活性多樣性
D.獨立性自主性
最新試題
根據(jù)課外活動的人數(shù)和規(guī)模可將課外活動分為()、小組活動和個人活動三類。
課外小組活動主要可分為、()、藝術(shù)小組和體育小組。
外活動的教育學(xué)基礎(chǔ)是()、()、()。
課外活動可以開發(fā)學(xué)生的潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生()和創(chuàng)造性。
課外、校外教育是()。
課外活動是課堂教學(xué)的繼續(xù),而不是課堂教學(xué)的必需補充。
在現(xiàn)代學(xué)校教育工作中,課外活動是課程體系中的一個重要組成部分,是實現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展()教育的一條十分重要的途徑。
學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐,它的目的在于()。
課外活動給學(xué)生提供了更大的自由、自主活動的空間。
小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的()和身心發(fā)展特點。