問答題京劇的形成?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題李漁戲曲的創(chuàng)作成就?
2.問答題簡述明代戲曲的理論成就。
4.問答題折子戲產(chǎn)生原因?
5.問答題折子戲產(chǎn)生的重要意義?
6.問答題徐渭的戲曲理論成就?
7.問答題明代雜劇的創(chuàng)作概況?
8.名詞解釋髯口
9.名詞解釋搽土抹炭
10.名詞解釋砌末
最新試題
戲劇教育著重參與者即興的口語表達(dá),兒童在具體的情境中組織、思考并重組創(chuàng)造語言,這對(duì)其口語創(chuàng)作的企圖有很大的鼓勵(lì)作用。
題型:判斷題
戲劇教育的基本活動(dòng)就是()與聲音的表達(dá)與創(chuàng)作。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童戲劇教育能培養(yǎng)兒童對(duì)生活美的賞析力,比起一般及單向式傳達(dá)的電視節(jié)目,這種從實(shí)際活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn),是豐富而雋永的。
題型:判斷題
戲劇教育不等同于舞臺(tái)表演。作為一種()的教育,它不僅能夠提高孩子的語言能力,還能夠培養(yǎng)自我認(rèn)知的能力,換位思考能力、想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力及一生發(fā)展最為重要的自信心。
題型:單項(xiàng)選擇題
通過戲劇活動(dòng),孩子能超越時(shí)空、年紀(jì)、國界與文化的限制,去發(fā)現(xiàn)人類共通的聯(lián)結(jié)并提早了解自己即將面臨的社會(huì)處境,幫助個(gè)人減少偏見。
題型:判斷題
在兒童戲劇教育中,領(lǐng)導(dǎo)者并不鼓勵(lì)和接受參與者分享與表達(dá)各類情緒與感受。
題型:判斷題
教育戲劇是用戲劇方法與戲劇元素應(yīng)用在教學(xué)或社會(huì)文化活動(dòng)中,讓學(xué)習(xí)對(duì)象在()達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的。
題型:單項(xiàng)選擇題
因?yàn)閼騽?chuàng)作出自本身,所以當(dāng)兒童在參與之時(shí),會(huì)()勇于表達(dá)自己的意見。
題型:單項(xiàng)選擇題
戲劇教育只是為“培育專業(yè)戲劇人才的教育”。
題型:判斷題
戲劇教育,一如兒童的戲劇游戲,為他們提供一個(gè)安全自在的()。
題型:單項(xiàng)選擇題