A.研究傳染病在人群中的分布和影響分布的因素及制定預(yù)防對策的科學(xué)
B.研究疾病在人群中分布的科學(xué)
C.研究健康狀態(tài)的分布及影響因素以便采取有效保健措施的科學(xué)
D.研究非傳染性疾病在人群中的分布和影響分布的因素以及預(yù)防對策的科學(xué)
E.研究人群中疾病與相關(guān)健康狀況的分布及其影響因素,并研究如何防治疾病及促進健康的策略和措施的學(xué)科
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A.關(guān)聯(lián)的合理性
B.關(guān)聯(lián)的時間順序
C.關(guān)聯(lián)的可重復(fù)性
D.關(guān)聯(lián)的特異性
E.終止效應(yīng)
A.調(diào)查對象
B.調(diào)查員
C.調(diào)查環(huán)境
D.調(diào)查內(nèi)容
E.調(diào)查樣本大小
A.死亡率
B.罹患率
C.患病率
D.發(fā)病率
E.病死率
A.在所有死亡者中死于某病的比例
B.患某病的住院患者中因本病而死亡的頻率
C.一定時期內(nèi),總死亡人數(shù)與該人群同期平均人口數(shù)之比
D.一定時期內(nèi),在所有疾病患者中死于本病患者的頻率
E.特殊原因引起的某病患者死亡
A.本病的患病率減少
B.本病的發(fā)病率增加
C.本病的發(fā)病率減少
D.本病的患病率增加
E.只減少發(fā)病率不減少患病率
A.增加參與研究對象的依從性
B.使實驗組和對照組人數(shù)相等
C.使實驗組和對照組都受益
D.平衡實驗組和對照組已知和未知的混雜因素
E.避免研究者偏倚
A.大眾傳播
B.社區(qū)傳播
C.人際傳播
D.自我傳播
E.組織傳播
A.Berkson’s偏倚
B.檢出癥候偏倚
C.混雜偏倚
D.易感性偏倚
E.信息偏倚
A.對研究對象的有關(guān)條件控制過嚴(yán)
B.采用隨機分組很難控制混雜因素
C.設(shè)計與實施比較復(fù)雜
D.研究人群的依從性較差
E.容易引起醫(yī)德和倫理學(xué)的爭議
A.社區(qū)試驗
B.臨床試驗
C.現(xiàn)場試驗
D.診斷試驗
E.治療試驗
最新試題
2月1日至14日,該不明原因肺炎的累計發(fā)病率是(以出港時船上人口作為暴露人群)()。
流行病學(xué)研究方法有()。
2月14日該不明原因肺炎的患病率是()。
混雜因素可導(dǎo)致混雜偏倚,混雜因素的基本特點是()。
某地區(qū)疾控部門欲采集中學(xué)生的頭發(fā)來測定其中的鋅、硒等微量元素,并觀察這些微量元素與兒童肥胖的關(guān)系,此項研究屬于()。
疾病分布出現(xiàn)年齡差異的原因主要有()。
在實驗實施過程中,一定要遵循的原則包括()。
隨訪觀察2000例50歲以上人群,其中1000例具有吸煙行為,另外1000例不具備吸煙行為,比較兩組患者心腦血管事件發(fā)生情況,這類研究屬于()。
分析流行病學(xué)中,研究者可以控制選擇偏倚是在()。
選擇10所幼兒園的兒童進行某疫苗的效果觀察,隨訪3年結(jié)果表明83%的疫苗接種者未發(fā)生該病,由此可認(rèn)為()。