A.小組工作法
B.特爾斐法
C.專(zhuān)題小組討論
D.觀察法
E.流行病學(xué)調(diào)查
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)教育
C.衛(wèi)生服務(wù)狀況
D.社區(qū)成員生活質(zhì)量
E.重點(diǎn)健康問(wèn)題及相關(guān)的行為和環(huán)境因素
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)教育
C.環(huán)境狀況
D.社區(qū)成員的生活質(zhì)量
E.衛(wèi)生政策與衛(wèi)生服務(wù)
A.目標(biāo)原則
B.前瞻性原則
C.整體性原則
D.靈活性原則
E.參與性原則
A.自主性原則
B.差異性原則
C.信賴(lài)性原則
D.主導(dǎo)性原則
E.保密性原則
A.樹(shù)立以自我為中心的意識(shí)
B.社會(huì)適應(yīng)自如
C.保持良好的人際關(guān)系
D.保持良好的情緒
E.提高心理調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)能力
A.門(mén)診咨詢(xún)
B.電話咨詢(xún)
C.專(zhuān)題咨詢(xún)
D.信函咨詢(xún)
E.入戶咨詢(xún)
A.吸煙
B.酗酒
C.情緒過(guò)分壓抑
D.暴飲暴食
E.缺乏運(yùn)動(dòng)
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.潛伏期長(zhǎng)
B.特異性強(qiáng)
C.協(xié)同作用強(qiáng)
D.變異性大
E.廣泛存在
A.A型行為
B.預(yù)警行為
C.諱疾忌醫(yī)
D.遵醫(yī)行為
E.求醫(yī)行為
最新試題
混雜因素可導(dǎo)致混雜偏倚,混雜因素的基本特點(diǎn)是()。
分析流行病學(xué)中,研究者可以控制選擇偏倚是在()。
流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的對(duì)照方式有()。
流行病學(xué)研究對(duì)象的三個(gè)層次包括()。
2月14日該不明原因肺炎的患病率是()。
社區(qū)醫(yī)生根據(jù)該地區(qū)長(zhǎng)期積累的新生兒出生資料,發(fā)現(xiàn)在新生兒黃疸病例中,女?huà)胝?0%、男嬰占40%,他得出結(jié)論:女?huà)氡饶袐敫菀壮霈F(xiàn)新生兒黃疸,該結(jié)論()。
病例-對(duì)照研究中,匹配的目的是()。
流行病學(xué)分析性研究中,暴露是指()。
下面對(duì)流行病學(xué)應(yīng)用敘述正確的是()。
2月1日至14日,該不明原因肺炎的累計(jì)發(fā)病率是(以出港時(shí)船上人口作為暴露人群)()。