A、策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目
B、制定實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃
C、從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作
D、培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)
E、從事企業(yè)人力資源管理工作
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A、人們?cè)跇I(yè)余生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范
B、人們?cè)诼殬I(yè)生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范
C、人們?cè)诠矆?chǎng)所中應(yīng)遵守的行為規(guī)范
D、人們?cè)诩彝ド钪袘?yīng)遵循的行為規(guī)范
E、人們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)遵循的行為規(guī)范
A、文明禮貌、助人為樂(lè)
B、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境
C、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道
D、奉獻(xiàn)社會(huì)、大公無(wú)私
E、遵紀(jì)守法
A、尊老愛(ài)幼、男女平等
B、夫妻和睦，勤儉持家
C、鄰里團(tuán)結(jié)
D、遵紀(jì)守法
E、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)
A、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守
B、遵紀(jì)守法，為人師表
C、勤奮敬業(yè)，任勞任怨
D、勤于鉆研，精益求精
E、以人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新
A、資格
B、素質(zhì)
C、生命
D、動(dòng)力
E、威信
A、職業(yè)素質(zhì)
B、職業(yè)道德
C、職業(yè)分工
D、職業(yè)能力
A、職業(yè)責(zé)任
B、職業(yè)成就感
C、職業(yè)能力
D、職業(yè)效益
A、效率
B、效益
C、技能
D、就業(yè)
A、職業(yè)態(tài)度
B、職業(yè)聲譽(yù)
C、職業(yè)能力
D、職業(yè)利益
A、集體主義
B、為人民服務(wù)
C、承擔(dān)法律義務(wù)和道德責(zé)任
D、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義
最新試題
在與顧客的交流過(guò)程中，一般情況下，你關(guān)注以下哪一方面？（）
端正職業(yè)態(tài)度可以促進(jìn)培訓(xùn)師工作能力的提高，這里所說(shuō)的工作能力主要包括（）等。
社會(huì)公德的主要內(nèi)容有（）
作為一名職工，我可以將自己描述為：愉快（）。
社會(huì)主義道德是由（）具體形式體現(xiàn)的。
假設(shè)你是某私營(yíng)公司的一位新員工，你所具備的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力比某些老員工要高得多，而且工作也干得比他們多，但你的工資卻比他們少。在這種情況下，你會(huì)采取哪一種做法？（）
賓館服務(wù)員小李在整理房間時(shí)，無(wú)意中將一位客人的手表弄掉在地板上，小李立即撿起，并連聲向客人道歉，但客人卻粗暴地責(zé)罵小李，忍無(wú)可忍之際，小李與客人爭(zhēng)吵起來(lái)，對(duì)于小李的做法，你持哪一種態(tài)度？（）
以下表述中你認(rèn)同哪一種？（）
假設(shè)你所在公司正在進(jìn)行“公司發(fā)展合理化建議”的征集活動(dòng)。對(duì)這項(xiàng)關(guān)系到企業(yè)未來(lái)發(fā)展和自己切身利益的事情，下列做法中，你認(rèn)可的有（）
作為一名職工，我可以將自己描述為：小心謹(jǐn)慎（）。