A.1894
B.1874
C.1875
D.1895
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A.李思訓(xùn)
B.李昭道
C.吳道子
D.展子虔
A.莫奈
B.畢沙羅
C.德加
D.馬奈
A.八大山人
B.苦瓜和尚
C.電住道人
D.梅花古衲
A.1
B.2
C.3
D.5
A.莫奈
B.畢沙羅
C.德加
D.馬奈
A.《畫(huà)云臺(tái)山記》
B.《魏晉勝流畫(huà)贊》
C.《論畫(huà)》
D.《洛神賦》
A.杜布菲
B.斯塔埃爾
C.安迪。沃霍爾
D.培根
A.英國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.俄國(guó)
A.《江帆樓閣圖》
B.《溪山行旅圖》
C.《游春圖》
D.《踏歌圖》
A.莫奈
B.畢沙羅
C.馬奈
D.雷諾阿
最新試題
1922年,格羅佩斯對(duì)包豪斯進(jìn)行了改革,以感性、個(gè)人主義、隨意的方式取代了之前的教學(xué)方式。
后現(xiàn)代主義文化思潮孕育于西方現(xiàn)代文化背景,在后工業(yè)文化中變異。
包豪斯在狄索階段進(jìn)入成熟期,在平面設(shè)計(jì)上也形成了自己的完整面貌。
二戰(zhàn)前,企業(yè)形象設(shè)計(jì)只是個(gè)別現(xiàn)象。
里特羅設(shè)計(jì)風(fēng)格和后現(xiàn)代主義密切相關(guān),但更加注重歷史復(fù)古因素。
第三世界國(guó)家的海報(bào)設(shè)計(jì)只包含古巴和波蘭。
美國(guó)本土現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)是在歐洲現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的影響下發(fā)展起來(lái)的。
電腦對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式的沖擊,最直接的表現(xiàn)是帶來(lái)了造型語(yǔ)言的和表達(dá)方式的改變。
現(xiàn)代藝術(shù)不是單純的指各美術(shù)流派,它是一種復(fù)雜的社會(huì)思潮體系。
康定斯基建立了包豪斯最具系統(tǒng)性的基礎(chǔ)課程。