單項選擇題在第二次世界大戰(zhàn)期間,德國納粹和日本軍國主義者強行用戰(zhàn)俘、婦女、兒童和猶太人做醫(yī)學試驗。這一行為正確的倫理判斷是()

A.該研究是為了增進醫(yī)學對人體的了解
B.該研究是當時戰(zhàn)爭時期的特殊需要
C.參加試驗的醫(yī)學工作者也是迫于無奈,不得已而為之
D.該行為違背了醫(yī)學科研的根本目的
E.該行為雖然偏離了醫(yī)學科研的正確方向,但也為醫(yī)學研究積累了一定的經驗


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2.單項選擇題在人體實驗中合乎倫理的是()

A.受試者有權知道自己是試驗組還是對照組
B.受試者只要參加實驗,就不得退出
C.患者作為受試者退出人體實驗后,其疾病的治療不應受到影響
D.可預見的不良反應也在賠償之列
E.以無行為能力的人作為受試者,不需要貫徹知情同意原則

3.單項選擇題在人體實驗中使用對照組、安慰劑和雙盲法()

A.是人體實驗的重要方法
B.是對病人的一種欺騙
C.是違背人道主義原則的
D.是違背知情同意原則的
E.會損害受試者利益

4.單項選擇題人體實驗()

A.只要醫(yī)學研究需要就可進行
B.只要經過大量、可靠的動物實驗后就可進行
C.只要課題組論證充分就可進行
D.研究者應將有關信息向倫理委員會提供以供審查,如果來不及報告,可以補審
E.課題組必須上報完整、嚴謹?shù)膱蟾?,經專家組向上級主管部門按規(guī)定程序審批后方可進行

5.單項選擇題醫(yī)學科研道德的根本原則是()

A.獻身醫(yī)學
B.造福人類
C.團結同道
D.合理保密
E.嚴謹治學

6.單項選擇題醫(yī)學科研的根本目的是()

A.揭示生命活動的本質和規(guī)律
B.認識疾病發(fā)生、發(fā)展過程
C.尋找診治疾病的有效途徑
D.探求增進健康的方法
E.維護和增進人類健康,造福人類

9.單項選擇題下列關于醫(yī)學模式的說法,哪一項是錯誤的()

A.生物醫(yī)學模式是建立在近代生物學、化學、物理學和社會實踐基礎之上的醫(yī)學模式
B.生物醫(yī)學模式認為任何一種疾病都可在器官、細胞或生物大分子上找到可測量的、形態(tài)的或化學的改變
C.醫(yī)學模式向生物-心理-社會醫(yī)學模式的轉變在本質上反映了醫(yī)學道德的進步
D.生物醫(yī)學模式對人類健康、疾病的認識是片面的,沒有對醫(yī)學起推動作用
E.20世紀下半葉開始,醫(yī)學模式由生物醫(yī)學模式逐漸轉變?yōu)樯?心理-社會醫(yī)學模式

10.單項選擇題康復醫(yī)學的特點()

A.發(fā)展功能代償
B.達到全面康復的目的
C.進行功能替代
D.促進患者回歸社會
E.集康復評定、康復治療、康復預防及康復治療組的工作方法等為一體的全面醫(yī)學

最新試題

關于藥學技術人員行為規(guī)范,說法正確的是()

題型:單項選擇題

關于醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范的實施與監(jiān)督,下列哪個說法不準確()

題型:單項選擇題

()負責對實施情況進行監(jiān)督檢查。

題型:單項選擇題

體現(xiàn)知情同意原則的是()

題型:單項選擇題

1964年第十八屆醫(yī)學大會通過后,1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻是()

題型:單項選擇題

醫(yī)療機構從業(yè)人員既要遵守本文件所列()規(guī)范又要遵守與()相對應的分類行為規(guī)范。

題型:單項選擇題

上述關于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中,最具有說服力的是()

題型:單項選擇題

醫(yī)療機構的從業(yè)人員基本行為規(guī)范:①以人為本,踐行宗旨;②遵紀守法,依法執(zhí)業(yè);③尊重患者,關愛生命;④優(yōu)質服務,醫(yī)患和諧;⑤廉潔自律,恪守醫(yī)德;⑥嚴謹求實,精益求精;⑦愛崗敬業(yè),團結協(xié)作;⑧樂于奉獻,熱心公益。請選擇正確:()

題型:單項選擇題

病人余先生,因大葉性肺炎住進內科病房,經檢測發(fā)現(xiàn)為乙型病毒性肝炎。恰在余先生不在病房時,護士遵醫(yī)囑在其床旁掛了血液隔離標志。余先生知道后,很不高興,認為"是對自己的污辱"。此時,護士忽視了余先生的()

題型:單項選擇題

醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范適用人員包括()

題型:單項選擇題