規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)是信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)之一，下列任務(wù)中適合培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力的是（）。

使用“會(huì)聲會(huì)影”軟件編輯影片時(shí)，時(shí)間軸上不能導(dǎo)入的文件類(lèi)型是（）。

STEAM教育可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在中小學(xué)已成為潮流，STEAM中每個(gè)字母代表一門(mén)學(xué)科，下列學(xué)科不包含有（）。

計(jì)算機(jī)智能手機(jī)都需要操作系統(tǒng)才能使用，操作系統(tǒng)有多種。下列軟件中不屬于操作系統(tǒng)的是（）。

制作多媒體作品前，需要采集圖像、音頻、視頻等素材。下列工具中不能用于采集多媒體素材的是（）。

中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)通常在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)既是教學(xué)不可缺少的，也可能成為教學(xué)中的最大麻煩，請(qǐng)談?wù)勗谛畔⒓夹g(shù)教學(xué)中如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)信息技術(shù)多數(shù)在機(jī)房中進(jìn)行，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間占上課時(shí)間比例合適的是（）。

為便于文件傳輸應(yīng)用等，要對(duì)文件進(jìn)行壓縮，下列對(duì)文件壓縮說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

在網(wǎng)頁(yè)中添加文字或圖片時(shí)，都可以利用復(fù)制——粘貼操作。

我們可以將動(dòng)態(tài)HTML的動(dòng)畫(huà)效果應(yīng)用到網(wǎng)頁(yè)上的任何相關(guān)組件，例如文本、（）、（）、（）和字幕等。