單項選擇題新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是（）

A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者
C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習的模仿者
D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨立的教師


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1.單項選擇題下列關(guān)于教學(xué)設(shè)計的論述錯誤的是（）

A.教學(xué)設(shè)計具有靈活性的特點
B.教學(xué)設(shè)計的方案一般不能修改
C.在教學(xué)設(shè)計過程的模式中包括學(xué)習目標、內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略、教學(xué)評價
D.教學(xué)設(shè)計需要用系統(tǒng)的方法進行設(shè)計

2.單項選擇題關(guān)于教學(xué)策略的認識正確的是（）

A.教學(xué)策略即教學(xué)方法
B.制定教學(xué)策略就是做好教學(xué)計劃。
C.能夠找到統(tǒng)一的適用于所有的教學(xué)的教學(xué)策略
D.教學(xué)策略具有明確的針對性和典型的靈活性

3.單項選擇題下列關(guān)于多元智能理論論述正確的是（）

A.人類至少有7種以上的智能，每一種智能作用不同，有的重要，有的是次要的
B.教育評價應(yīng)該是多渠道的，采用多形式在不同的實際生活和學(xué)習情景下進行評價的
C.每一個人的智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，每一種智力都有統(tǒng)一的表現(xiàn)形式，所以存在統(tǒng)一的評價標準
D.各種智能是以整合的方式存在，他們有共同的發(fā)展規(guī)律

4.單項選擇題教學(xué)方式、學(xué)習方式轉(zhuǎn)變的基本精神是（）

A.自主、合作、創(chuàng)新
B.自主、合作、探究
C.主動、合作、改革
D.提高、發(fā)展、創(chuàng)新

5.單項選擇題下列對教材理解正確的是（）

A.教材就是教科書
B.教材是指與教科書有關(guān)的教學(xué)資源
C.教材就是課程
D.教學(xué)參考書不屬于教材

6.單項選擇題基礎(chǔ)教育課程改革綱要指出：教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生（）

A.保持距離，建立威嚴
B.加強了解，打成一片
C.積極互動，共同發(fā)展
D.相互尊重，共同提高

7.單項選擇題為了改變課程管理過于集中的狀況，本次課改實行（）

A.國家、自治區(qū)、學(xué)校三級課程管理
B.省、縣、鄉(xiāng)三級課程管理
C.教育部、教育局、教務(wù)處三級課程管理
D.國家、地方、學(xué)校三級課程管理

8.單項選擇題教材編寫、教學(xué)、評估和考試的依據(jù)是（）

A.教學(xué)大綱
B.學(xué)生發(fā)展特點
C.國家課程標準
D.課程改革綱要

9.單項選擇題教育改革的核心是（）

A.教材改革
B.課堂教學(xué)改革
C.課程改革
D.教師素質(zhì)提高

10.單項選擇題新課程的培養(yǎng)目標應(yīng)體現(xiàn)（）

A.時代的要求
B.教學(xué)要求
C.家長的要求
D.學(xué)校的要求

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