單項選擇題教師提高研究技能的三種途徑是()

A、自主、合作、探究
B、閱讀、合作、行動研究
C、學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討


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1.單項選擇題開展教育工作,首先需要()

A、確立教育目的
B、設(shè)計課程體系
C、加強德育工作
D、選擇教學(xué)方法

2.單項選擇題新課程主張課堂讓學(xué)生至少有()時間的活動。

A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4

3.單項選擇題教師是學(xué)習(xí)的()。

A、組織者
B、引導(dǎo)者
C、合作者
D、以上都是

4.單項選擇題對待師生關(guān)系上不應(yīng)當(dāng)強調(diào)()。

A、服從
B、尊重
C、贊賞
D、引導(dǎo)

6.單項選擇題課程不是教學(xué)的()。

A、權(quán)威
B、方向
C、目標(biāo)
D、計劃

7.單項選擇題學(xué)科教學(xué)要以()為本。

A、教科書
B、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C、人的全面發(fā)展
D、提高學(xué)生的動手能力

8.單項選擇題教學(xué)關(guān)系是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()。

A、師生對話
B、師生交往
C、共同討論
D、課堂活動

9.單項選擇題新課程把教學(xué)過程看是()

A、師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程
B、課程傳遞和執(zhí)行的過程
C、教師的教與學(xué)生的學(xué)的過程
D、是知識傳授與學(xué)生能力發(fā)展的過程

10.單項選擇題在新課程改革中,對“課程”含義的理解應(yīng)該是()。

A、教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書等文件
B、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各學(xué)科課程
C、教師和學(xué)生共同開發(fā)的課程
D、包括學(xué)科課程、綜合化課程、實踐活動類課程和潛隱形課程四大類課程

最新試題

趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。

題型:多項選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。

題型:多項選擇題

下列老師的行為,做法正確的是()。

題型:多項選擇題

初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學(xué)生進行練習(xí),在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學(xué)生練習(xí),但是效果卻讓人喜憂參半,學(xué)生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()

題型:多項選擇題

下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()

題型:多項選擇題

關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。

題型:多項選擇題

小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于智力說正確的是()

題型:多項選擇題

車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。

題型:單項選擇題

下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。

題型:單項選擇題