A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《孟子》
D.《學(xué)記》
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A.個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)
B.推動人進行活動的內(nèi)部驅(qū)動力
C.通過活動所要達到的結(jié)果
D.個人對認識和探究活動的一種傾向
A.大小恒常性
B.顏色恒常性
C.形狀恒常性
D.亮度恒常性
A.思維
B.記憶
C.回憶
D.感覺
A.直接咨詢
B.小組咨詢
C.間接咨詢
D.面談咨詢
A.穩(wěn)定態(tài)度
B.習(xí)慣化行為方式
C.穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化行為方式
D.能動反映
A.智力落后
B.大器晚成
C.早慧
D.中年成才
A.激情
B.恐懼
C.應(yīng)激
D.熱情
A.需要、動機、興趣
B.需要、能力、性格
C.動機、能力、性格
D.能力、氣質(zhì)、性格
A.小學(xué)高年級
B.初中時期
C.高中時期
D.大學(xué)時期
A.發(fā)散思維
B.集中思維
C.形象思維
D.形式邏輯思維
最新試題
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學(xué)的專業(yè)也進行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進行認定。
下列關(guān)于智力說正確的是()