A.《中華人民共和國教育法》
B.《中國教育改革與發(fā)展綱要》
C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D.《中華人民共和國憲法》
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A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
A.受教育權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.隱私權(quán)、榮譽權(quán)
A.轉(zhuǎn)化
B.獲得
C.評價
D.同化
A.刺激物的強度
B.刺激物的新穎性
C.刺激物的活動
D.刺激物的對比
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.熱情
A.禁止批評
B.追求數(shù)量
C.注重質(zhì)量
D.推遲評判
A.心理過程和意志過程
B.人格和認識過程
C.心理過程和情緒、情感過程
D.心理過程和人格心理
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.成績評定
A.課外活動
B.校外活動
C.業(yè)余教育
D.課外、校外活動
A.教育起點機會均等
B.教育過程機會均等
C.教育條件機會均等
D.教育結(jié)果機會均等
最新試題
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動,以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。
下列老師的行為,做法正確的是()。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
連續(xù)10小時玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時他依然欲罷不能,接著又玩了3小時,使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
實用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學(xué)()。